秦川也知道，要不是人家開口就是一千五，要的實在太高，拿到東西的時候他就找人鑑定了。
可就這麼幾天的時間，對方進賬就不止一千了，每天一桶桶液體肥皂抬出去，他看著都是錢。和這損失比起來，花點錢好像又不算什麼了，畢竟現在花了，以後都能掙回來的。
“咱們之前不是賣了不少嗎？”秦川下定了決心，“都拿出來，我再跟他們講講價。”
價格最終講到了一千三，秦家父子拿到鑑定結果那天，學校剛好返校，林喬一進門就看到警衛叫她。
“小林老師，有你的信。”
林喬接過來，發現竟然有兩封，一封劉玉蘭的，一封領導人辦公室的。
也不知道是才寄過來，還是之前就給她回復了，她沒來學校不知道。
她笑著和對方道了謝，對方也朝她豎起個大拇哥。
林喬上那期報紙看沒看到不清楚，但信封上領導人辦公室的落款，肯定是看到了。
林喬拿著信，正準備去齊副校長辦公室報到，看學校對自己接下來是什麼安排，後面又有人叫她，“林老師。”
是軍子他們班的李小秋，上來就把一塊用紙包得板板正正的手工皂遞給林喬，“送給老師。”
大概是急著追林喬，女生臉蛋跑得紅撲撲，怕林喬不接，還緊張地雙手舉著。
林喬有些好奇，“你怎麼想起給我送這個？”
“是班裡人都這麼想。”李小秋小聲道，“我們還約好了，一起在上面刻名字。”
所以軍子是仗著自己近水樓臺，搶著先來她這裡表現了？
林喬有些好笑，看著女生滿含期待的眼睛，還是伸手接了，“謝謝。”
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李小秋那臉瞬間更紅，隻是還沒等她說什麼，後面又有學生來了，“林老師！林老師上午好啊！”
不多會兒，就連教室裡返校過來拿書本的學生也有跑出來的，拿著自己做的手工皂，在操場上就把林喬圍上了。
老師在學生中這麼受歡迎的還真不多見，尤其林喬才隻教了他們兩個月，連一個學期都不到。
不過她在這些學生身上也是真盡了心的，上學期期末開總結會議，她就被點名表揚，教的兩個班成績進步都很快。和她形成鮮明對比的是鄭老師，因為頻頻失誤，再次被點名需要提升教學質量。
年年被點名，鄭老師本來都習慣了，可當著林喬的面，還是在林喬被表揚後，她突然就感到了丟人。
此刻見林喬還這麼受歡迎，話也就忍不住出了口，“再費心又怎麼樣？教好了還不是別人的。”
雖然沒點名沒道姓，但四班學生哪個沒在意過這個，立馬就聽懂了。
幾個刺頭當時就變了臉，“你誰啊？我們林老師費不費心，關你什麼事？”
當初林喬來試課的時候他們噓得有多兇，現在就護林喬有多狠，幾個人高馬大的男生甚至擋在了林喬前面，一副不服就幹的架勢。
這年頭學生都不好管，跟老師吵架很常見，為了一個老師跟另一個老師吵架這卻還是頭一次。
鄭老師臉都氣白了，“你們也不用向著她，剛才焦老師就來學校了，別裡外不分，誰教自己都不知道。”
她把焦老師一搬出來，學生們瞬間沉默了，也有人還不服氣，被林喬拽到了身後。
“聽說鄭老師上學期又被學生家長找到學校了，與其怕我被分回初中部，搶了你的飯碗，你還不如多提升提升水平。”
林喬護著幾個性格衝動的學生，一開口就踩到了對方的痛點，“誰怕被你搶飯碗了？”
也就在這時，一個瘦高的身影跑了過來，“林老師，曾校長讓你去他辦公室一趟。”
是齊懷文。
男生還有點小喘，桃花眼冷淡地看一眼四周，又補充：“焦老師也在。”
第43章 接手
一聽說曾校長找林喬，焦老師也在，誰還顧得上鄭老師？
當即就有人上前捅捅齊懷文後背：“什麼事兒？”
“不知道。”齊懷文看了眼旁邊的鄭老師，“不過應該不是壞事。”
“不是壞事嗎？”還是有人不放心。
雖說焦老師脾氣很好，是個和藹可親的小老頭，應該不會對林老師怎麼樣。可曾校長是找過林老師不讓她帶著他們做實驗的，誰知道他這時候把林老師叫去，又是為了什麼。
甚至有人怕是他們這邊和人吵架，那邊看到了，也算在了林老師頭上。
學生們實在不放心，哪怕齊懷文這麼說了，依舊拋下鄭老師，簇擁著林喬要送她過去。
林喬都有些無奈了，“我就是去趟校長辦公室，不是去金鑾殿死諫。”
“噗！”有人沒忍住被她逗笑。
其他人臉上神色也緩了緩，見林喬是真的輕松，才逐漸放下心。
林喬推門進去的時候，校長辦公室裡不止曾校長，齊副校長也在。門邊靠牆的椅子上坐著一個頭發花白笑容和善的小老頭，一見她立即站起身，“你就是林老師吧？”
林喬已經猜出了對方的身份，“焦老師您好。”
“您好您好，我不在的這幾個月，三班和四班多謝你費心了。”
焦老師一看就是個性格隨和的小老頭，說話也慢悠悠的，就是太隨和了，班裡那些刺頭恐怕很難管得住。
林喬和他寒暄完，正準備聽聽曾校長找她什麼事，曾校長的目光卻落在她懷裡的東西上，“這是？”
“學生們做的手工皂。”林喬既然帶著學生做了，就也不怕他問，反正她沒動實驗室，沒用學校經費。
隻不過焦老師還在場，她緊接著又補充了一句：“學生們看我要走了，把其中一塊送我做了紀念。”
焦老師倒沒在意這些，“是自己用碱和油做的嗎？”
“是。”林喬見他好奇，幹脆拿了一塊遞給他看。
沒想到拿這一塊剛好是齊懷文的，上面工工整整刻了一個繁體的“齊”，焦老師看完，又遞給了齊副校長，“做的不錯。”
齊副校長也沒想到林喬不僅能帶著學生做實驗，還能做出能用的實物，“那小子都沒讓我看見。”
最後東西落到曾校長手裡，他摩挲了下，突然抬頭對林喬道：“上次是我話說重了。”
這幾乎等於是道歉了，林喬微怔。
曾校長卻已經將東西遞還給她，也說了一句，“做的不錯。”
林喬很快就想通了，應該是那份報紙的原因。
之前曾校長不讓她做，不就是出於謹慎，現在上面都點名表揚了，還有什麼好顧忌的？
那要是以這個作為開頭，對方今天找她來，應該也不是什麼壞事。
果然曾校長讓她也在椅子上落座，“關於你接下來的安排，學校一直沒給準信兒，主要是有點猶豫，到底是讓你今年就去帶高一，還是先教一年初三，等明年老焦退下來，接他的班。”
初三才開始學化學，如果想過度一年，自然是最合適的，目前的高一也的確沒有高二缺老師。
林喬點點頭，表示自己明白。
曾校長就看了焦老師一眼，“老焦今天過來，卻跟我說他歲數大了，受傷後腿腳也不太好，想現在就辦理退休。如果讓你正式接手三四兩個班，你有沒有把握帶好？”
竟然是讓她接手三班和四班。
林喬略感意外，下意識望向身邊的焦老師。
焦老師就拍了拍受傷那條腿，“是不大好使，稍微多走兩步就腫，以後是站不了講臺了。你既然帶了他們半學期，也帶得挺好，就費費心，幫我把這幫孩子帶完吧。”
語氣有些悵然，但話是真誠的，顯然是真準備把兩個班託付給林喬。
林喬也不是那扭捏的人，“能接我倒是能接，但我想參加明年的高考，恐怕隻能接這一屆。”
到時候她高考走了，焦老師退休，學校還是一樣缺化學老師。
這個林喬必須說清楚，不能讓學校到時候無人可用。曾校長也顯然沒有想到，眉立即蹙起。
齊副校長倒是早就從她借教輔書的舉動中看出了什麼，“等你明年參加高考，第一屆的師範生也該畢業了。”
這倒是，曾校長眉頭復又舒展，“那你就把這一屆帶完，爭取帶出點成績來。”
雖說林喬教得不錯，沒了她有點可惜，但她今年才十九，還很年輕，想繼續深造很正常。
她這種有能力又有想法的年輕人，要是隻有個高中文憑，也確實可惜。
事情說定，再看林喬抱著那些手工皂，想想皂上一筆筆刻上的名字，就有那麼點好笑的意味。
“一會兒我得問問他們，我走了他們送我啥。”焦老師故意眯了眯眼睛。
齊副校長莞爾，就連曾校長因滿臉滄桑而顯得冷硬的唇角也牽了牽。
氣氛一活躍，他也又想起了最近開會的事，問林喬：“如果實驗課能夠開起來，你還有沒有什麼其他建議？”
曾校長是個十分謹慎的人，如果連他都說如果，那是不是代表這件事有戲？
林喬心裡一動，也就沒急著回答，而是沉吟了片刻，“從趣味的基礎的開始吧，能讓大多數學生接觸到實驗最重要。校長您上次說得也有道理，經費的確是一個問題，要給每個學校都撥款建完備的實驗室，國家也負擔不起。”
這件事到現在還沒個結果出來，這的確是一個原因，曾校長點點頭。
“再就是師資的問題。”林喬說，“部分實驗有一定的危險性，比如要用到酒精噴燈的。這個哪怕是不讓學生們做，老師做演示的時候也需要小心，上實驗課的老師必須具備一定水平。”
曾校長立馬想到了做個演示都能把自己劃傷的鄭慧芳。
這事他後來找小高問過，其實隻要操作得當，實驗並沒有他想的危險。
