因為對於大一新生來說，暫時不開課的這幾天是新學期的開始。對於老生來說就不是了，對大二、大三、大四生來說，新學期的開始意味對上學期成績的一個清算。
雖然林異頭一次念大學就到了這裡，但他知道，大學掛科的補考一般都是在學期開學前完成的。
能讓他們開課延遲，必定不是為了打擾高年級生補考。想必是怕投放末尾人員進入規則世界時，讓其他人撞上。
畢竟是待補充的規則世界，如果其他人撞上，沒有應對措施就隻能被拉入規則世界。
林異盯著手機屏幕，他看見輔導員緊張地咬了咬指甲，他也緊張啊，他怕輔導員跟秦洲一樣，不吃他賣萌那一套。
他等了一會兒，等到他開始自省自己是不是沒有學到賣萌的精髓時，輔導員終於點了下頭。
“確實是這樣，這幾天是投放期。”輔導員的聲音聽起來了無生氣，“2-6怪物會在這幾天出現。”
“不止是你們延遲開課，大二大三大四都進行了停課，為的是保證你們的安全。”輔導員強打起精神安慰道：“不過也不用害怕，學生會會在2-6的出沒點值勤，就算你們不幸遇見了，學生會的人也會提醒你們。”
林異立即翻開手邊的校園守則。
第二頁第六條，第二頁第六條，第二頁第六條。
他在心底默念，然後翻到了2-6規則。
2-6規則：校園內沒有鬼，如出現……（待補充）
林異想了想，手指抽瘋一樣在手機屏幕上一陣亂點，然後文字輸入框又給他亂點出來了。
他本來想問輔導員，2-6怪物吃了多少人，但怕這個問題問得太直白嚇到其他人，林異的提問就委婉了三下。
22級生物工程-林異：蔣老師，您知道2-6怪物出現的周期嗎？
22級生物工程-林異：蔣老師，您知道2-6怪物每一輪會卷多少人進入2-6規則世界嗎？
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22級生物工程-林異：蔣老師，您知道2-6怪物至今存在了多長時間嗎？
22級生物工程-林異：謝謝蔣老師，QAQ。
林異想著，哪怕2-6規則出現的頻率不高，但隻要它存在的時間夠長，也能證明2-6怪物的等級不低。畢竟這麼長時間了，秦洲還把規則放著，證明它也是棘手的。
隻是相對於7-7規則，2-6規則沒有那麼急罷了。
林異問得這些其實也是很多新生想知道的，他們不一定能想到林異這裡來，但是林異既然問了，他們也都想知道答案。
在束手無策的地方，知道得更多一點會給人一種心裡上的慰藉，知道的越多死亡的概率就越少。
雖然這種慰藉的作用換算成重量的話，隻有四個字：輕若羽毛，
“存在多長時間了？”輔導員垂眸想了很久，想著想著他又掰著手指頭算了算：“我自殺那年，2-6規則已經存在了六年了，到現在……”
林異一愣，抬頭猛地看向手機屏幕。
程陽哆著手發了一條彈幕：是我聽錯了嗎？有沒有好心人重復一遍，蔣老師剛剛說了什麼……
輔導員說：“哦，我自己就可以重復啊。”
“我自殺那年……”
第26章
林異都能感覺到群聊裡的窒息，而且他貌似聽見了對面寢室裡的一聲‘咚’，聽起來像是程陽因為太過驚駭而從床上滾下來。
果然，‘咚’的一聲後，響起了程陽‘哎喲’的呼痛聲。
林異向門口看了一眼，等程陽短促的一聲呼痛結束後，他又把目光放在了手機屏幕上。
屏幕裡的視頻還在繼續，輔導員還在掰手指計算，喃喃地重復：“我自殺那年，2-6規則就已經存在了六年。但是我自殺了多少年呢……”
林異抿著唇，如果不是輔導員這句話太恐怖懸疑，他這個時候就開始琢磨2-6怪物了。
但現在他的注意都在輔導員這句話上……
自殺了？
林異立即去摸兜裡的MP4，摸到MP4實體後，林異非但沒有松一口氣，思維反而不太受控制地活躍起來。
規則世界裡不能帶東西進去，他現在還躺在自己剛鋪的床上，他的手機在他的手上，他的MP4也還在他的兜裡。
所以，他還在現實世界。
那麼輔導員這句話就顯得有些不可捉摸得可怕了。
林異從床上坐了起來，他用手指戳了戳屏幕，靠著不知道按到哪裡的辦法又把文字輸入框點了出來，隨後敲字。
22級生物工程-林異：蔣老師，您還好嗎？
連程陽都察覺出來輔導員心理上的壓力，林異首要是懷疑輔導員的精神問題。
屏幕裡，輔導員一直在計算自殺至今已飛逝的時光，看得出來，他計算得非常痛苦，一會兒戳把臉一會兒揪著頭發，一直不斷地喃喃重復：“但是我自殺了多少年呢，但是我自殺了多少年呢……”
他這句話實在是把22級生物工程專業的另外13個新生嚇得夠嗆，這個時候沒人再敢發彈幕。
所以輔導員一直在糾結這個問題，直到看到林異的消息，他才停止這將近十多分鍾的思考。
他坐端正了，眼睛緊盯著屏幕。他反應過來林異問題的含義了，於是趕緊調整臉上的表情。
下一秒，輔導員面帶微笑地說：“林異同學，各位同學，我很好。”
林異靜靜地觀察著輔導員的表情，好在是隔著屏幕，沒有對視帶來的尷尬，所以林異看得很仔細也很清楚。
輔導員臉上雖然平靜了下來但眼底還是有些慌的，包括他在回復林異的時候，尾調也有些抖。
學生會規定了，教職工的身份不能向學生透露，那樣會引起學生的恐慌。
輔導員想到了這任學生會主席，他有點怕秦洲。也不知道為什麼，他經歷了好幾次學生會主席的換屆，但如今這位在職學生會主席比起之前的兩任更讓他們覺得害怕，有時候他們連一個眼神都不敢看過去。
如果讓秦洲知道他因為口誤不小心泄露了什麼，他又得去學生會罰站。
這麼想著輔導員眼底的驚慌已經藏不住了，他慌忙地想結束與學生的交流，反正他的職責也已經盡到了。
“既然大家要開課後再領教材，那領教材的前一天我會再通知你們。已經很晚了，大家盡快休息。如果睡不著，可以背一背校園守則，我們……”
話還沒說完，輔導員看見這個名字奇怪的林異同學又發了一條消息來。
22級生物工程-林異：蔣老師，我明天就想領教材，可以嗎？
22級生物工程-林異：我想提前預習。QAQ。
輔導員停頓了一下，應該是覺得林異沒在刨根問底，他慶幸地松了口氣，隨後說：“可以。”
想了想，他補充道：“明天想要領教材的同學，明天10點來A棟教學樓101教室。暫時不想領教材的同學也可以等我另行通知。”
22級生物工程-林異：謝謝老師。
輔導員說了告別語，繼而趕緊切斷了視頻通話。
手機在視頻通話結束的那刻，屏幕就熄滅呈現成黑色。
林異從床上跳下去，去找充電器充電。
等他再回到床上時，手機多了很多條短信。就跟平時收到的短信一樣，未瀏覽的短信存儲在‘信息’裡。
有二十多條。
大部分是程陽的。
【程陽】：臥槽臥槽臥槽，林異兄，我他媽怕死了。
【程陽】：你明天真的要去領教材？你不覺得輔導員很奇怪嗎？他是不是……
【程陽】：你明天幾點起？起床了能不能叫我一聲？我跟你一起去吧。
【程陽】：如果輔導員真是什麼其他的存在，咱倆相互也有個照應對吧。
另外的短信就是同專業其他同學的，他們忐忑地詢問林異，希望林異能夠順手幫忙把他們的教材領回來。
林異不太會拒絕人，所以他裝沒看見。
倒不是不願意幫忙，看課表這麼多課程，想來教材書肯定不少，他幫不了這麼多人。
他隻給程陽回了短信，相比於亂點屏幕觸發文字輸入框，發短信的操作他很熟練。
林異給程陽回了個‘我一個人就成’。
然後他收到了奪命連環短信，頗有種林異不答應他就要不死不休地繼續發下去的架勢。
對於程陽锲而不舍的精神，林異直呼‘好家伙’。
林異招架不住，而且他實在是想睡了，他隻好給程陽回了個‘好’。
於是手機終於平靜了下來，林異設置了一個早上9點的鬧鈴，隨後把手機放到一邊。
他之所以約輔導員第二天領取教材有兩個原因，一個是親眼看看輔導員的情況，以論證他腦中對於輔導員身份的猜測。
第二個就是，他想去校園轉轉，他想瞧瞧2-6怪物。
但是程陽非要跟上的話，對他來說沒有什麼影響。他目前還暫時不準備再進規則世界，在7-7規則世界的時候，他思維太活躍了，這讓他身體處於極度疲憊的狀態，至少要休息個一兩周才緩得過來。
不然，身體就會出現一種‘不像是自己’的狀態。
輔導員雖然奇怪，但是他給了林異一個重要線索。2-6規則存在的時間大於六年，一條六年前就遺留下來的規則，想必棘手程度不低。林異再想進入規則世界找規則怪物，他也得保證自己精神良好，不然按照秦洲的說法，他就是去送人頭。
所以2-6怪物，他單純隻是看看。
現在程陽要跟著，林異就幹脆讓程陽跟著。他知道秦洲雖然沒明說，但心底一定對自己充滿了懷疑。
現在他在秦洲的地盤上，還是小心點比較好。有程陽跟著的話，他的目的性就沒有那麼強烈。
放下手機後，林異有從兜裡把MP4掏了出來。看見久違的MP4，林異有種‘小別勝新婚’的激動感，快速地把耳機線從MP4機器周身解開，將耳機塞進耳朵裡，他直挺挺地躺在床上。
白噪音響起，林異舒舒服服地閉上眼睛，終於可以睡覺了。
第二天，林異是被鬧鍾吵醒的，他關了鬧鈴還在床上賴了一會兒，隨後才戀戀不舍地起床。
他換好衣服跳下床去洗漱。
洗漱後他去敲程陽的寢室門，程陽很快地打開門。
林異看見程陽掛著兩個大大的眼袋，眼底烏青，想來是一晚上沒睡覺。鑑於此，林異好心地問：“你要不要睡會兒，我可以幫你把教材……”
“不不不。”程陽一個人待著害怕，他還是想和林異待在一起。
“林異兄，你等我兩分鍾，我洗漱很快。”程陽一邊說一邊放倒行李箱，取出裡邊的牙具和洗漱杯。
林異在門口等著，自然就看見了程陽寢室的全貌。
似乎大一的宿舍樓每間寢室的格局都是一樣的，大致分為三個區域，休息區，這裡擺著一張單人床。學習區，有一套桌椅。還有就是洗漱區。
不過程陽的寢室沒有收拾，床鋪也沒有鋪床單，就連行李箱裡的東西都沒有取出來，不知道程陽昨晚是怎麼過的。
程陽的動作如他自己所說，果然很快。
他看了看時間，“九點半，林異兄我們現在就去教學樓的話，輔……”提到輔導員的時候，程陽還是有一絲害怕：“輔導員會在嗎？”
林異說：“先去吃早飯。”
程陽：“……哦。”
看出程陽害怕了，林異想了想還是道：“你害怕的話可以不去。”
反正他今天是去領教材的，要是被秦洲抓到在校園闲逛，他可以撒謊說自己迷路。
