面對女同學們，臉盲症更嚴重了。
他打量了華婕半天，也不過覺得她眼神清澄，似有寧靜之意，其他完全分辨不出什麼來。
隻得揣著好奇，暫且作罷。
……
廣播體操結束，大課間休息時間還有許多富餘，女同學們牽著手去上衛生間，男同學們則開始滿操場的瘋跑。
在眾多穿校服的人中，一身黑色休闲裝的沈墨格外顯眼。
學校裡不少學生初中時跟他同校或同班，是以人群中有許多認識他的人。
他獨自一個溜溜達達到籃球場邊，雙手插兜圍觀起來。
終於有個男同學在從籃球場上被換下來後，走到他身邊，笑著主動跟他打招呼：
“沈墨，你也轉過來了啊。”
這男生長的高高大大，在高一新生中也算外形突出的。
沈墨盯著他看了兩眼，淡淡問道：“你誰呀？”
他不是在挑釁，他隻是真的無法從對方的臉上，分辨出對方的身份。
那男生卻覺得被冒犯，仿佛四周圍觀同學們都露出了嘲諷表情般。他熱情招呼的行為，也顯得諂媚。
少年人的口角爭吵和打架，往往隻源於一個很小的衝突。
北方小城裡，別人因為‘你瞅啥？’開啟一場爭端。
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沈墨卻不同，他身邊的大多數爭端，都源於他的一句‘你誰呀？’。
他tm是真的不認人，自覺沒錯，是以從來不改。
於是球場邊一場一對多的‘群架’在沈墨轉學到一中兩節課後，就被引爆了。
不過，爭端發生的快，結束的也快。
擁有豐富打架經驗的沈墨，超級快速的將圍著他的幾個少年打退——
他的訣竅是，無論多少人跟他打，他就盯死一個人狠揍。
打哪裡最疼，最容易令人退縮，他門清，下手絕不留情。
果然，群架亂哄哄的，一群人圍著他毫無章法的攻擊，能挨上他身的拳腳非常有限。
但被他專一猛揍的人已經堅持不下去了，嗷嗷叫著喊停。
其他人瞧見被沈墨揍的人的慘樣無不心驚，雖也有躍躍欲試不服氣的，但想來想去害怕繼續打下去，下一輪被沈墨咬死了狠揍的人就會變成自己。
於是，群架就這樣順利結束了。
一群人你看看我，我看看你，狀況雖然多少都有些狼狽，倒也不很嚴重。
除了從始至終被沈墨揪著的少年——
他鼻青臉腫、頭發散亂、嘴角颧骨都破了相，衣服被扯爛了，屁股後面和大腿處全是鞋印。
沈墨的鞋印。
終究，這場小群架沒有爆發到老師和校領導面前，幾位少年依次跟沈墨報上姓名，就算結束了。
大家也深刻的明白：如果沈墨問‘你誰呀？’，最正確的回應不是打架，而是乖乖報上姓名。
沈墨的威名瞬間在校園中傳播開，一時間即便還沒見到沈墨本人的，也已然聽聞了他鼎鼎大名。
……
一場架打罷，沈墨替掉了被他踹瘸的同學，上場打了不到十分鍾的籃球，2個三分，1個灌籃。
預備鈴響起時，他將籃球隨手拍給身邊一位不知道是誰的男同學，又溜溜達達的走回教學樓。
這些自報姓名的‘球友’名字，他一個也沒記住。
不過不重要，下次他想打籃球或者踢足球的時候，要是還有人敢起刺，再打服就是了。
路過教學樓門時，他對著玻璃門上的影，以五指梳理了下短發。
他最愛自己短發，自認沒遇到誰比他頭發更順更滑更亮。
運動完會特別關注一下它們的形狀。
對著玻璃門微微笑了笑，他這才滿意續行。
四周少女們不禁側目，情竇初開或許隻為偶然間的驚鴻一瞥。
回到班級時，沈墨看到自己的同桌‘娃娃頭土豆’在座位上安靜的畫畫。
他終於搞明白她為什麼這麼受歡迎——
似乎全班同學都在請她畫畫，還有錢賺，很吊的樣子。
因為父親的職業就是畫畫，是以他對這項技藝很有種復雜情感，忍不住對華婕又多了一分關注。
歪坐著看了她一會兒，他第一次對新同桌開口：
“很有才華嘛。”
他發現少女會很認真觀察自己要畫的東西，然而落筆時卻絕不會照搬原圖的構圖和細節。
她甚至會自創背景，通過刻意省略一些細節，或增加一些細節，使她的畫比原圖更漂亮。
這大概就是繪畫區別於照片的魅力，它呈現的不僅僅是人們視覺能看到的，更傳達了創作者的審美和藝術再造能力。
思維閃過，不等華婕回應，他已兀自勾起唇角，笑的不可一世。
透著年輕人的崢嶸冷傲。
他可真是個敏銳的人，能瞬間看透本質，懂得欣賞別人，聰明極了！
華婕雖然默默觀察了他三年，但因為從沒打過交道，對他的了解非常浮表，是以望著他的笑容，有些不解。
“畫畫這麼快樂嗎？”對自己聰敏的認知取悅了他，沈墨望著小土豆迷糊的表情，再次主動開口。
“？”華婕疑惑，一雙細長無鋒，有些太過柔和的眉高高挑起。
“你一直在笑。”他點破。
“……”華婕怔住，她摸了摸自己唇角，發現她們居然真的趁她無意識之際，在偷偷上翹。
她居然在笑。
內心忽然被撼動，這幾天一直在湧動的情緒奔湧而出。
少女陷入久久的震撼之中嗎，無法自拔。
我到底有多愛畫畫呢？
撇開習慣，她忽然認真問自己。
這些日子裡的所有細節，無疑不在印證著她的愛意很深。
老師已經站在班級門口，她將畫收好，打開課本和筆記，努力讓自己從如潮情緒中恢復理性。
幾次深呼吸後，她終於覺得好一些了，隻是攥著鋼筆的手指冰涼，微微湿潤的眼眶也還留有情緒激動後的餘韻。
第13章 花自己賺的錢！
老師開始上課後，她悄悄轉頭，見少年也毫不避諱的望過來，似乎在觀察她。
大概她剛才的情緒反應，顯得有些奇怪吧。
嘴唇抿直，她從書包裡掏出一包創口貼。
知道沈墨會經常打架，經常受一些小傷，所以昨天晚上回家路上，她專門用自己畫畫賺來的錢，在小賣部買了一板創口貼。
上一世她膽怯到連主動對別人好都不太敢，‘害怕別人拒絕自己好意’這種心理負擔，讓她越長大越自閉。
這一世決定改變自己的命運和生活，她也想重新經營一下，自己高中這一段無聲無息的暗戀。
也不求什麼，享受青春，如少女追星般默默付出、好好相處，不令自己遺憾，也挺好的嘛。
她可真浪漫。
原本想一整板都給沈墨，琢磨了下，她抽出一片來。
以後每次他需要，她就拿出一片給他，多點互動機會，說不定還能培養出他一受傷就想起她的習慣。
揣著暗戀時特有的小心機，她將一片創口貼放在他桌上，示意他手背受了傷，還在流血。
隨即也不等他反應，便轉頭盯緊了黑板，開始認真聽講。
“……”沈墨接過創口貼，又看了看自己手背，才發現居然受傷了。
血沾的衣服褲子上都是，他皺起眉，捏著創口貼煩躁了一會兒，才又將目光落在了同桌小土豆的側臉上。
陽光將她的黑發照成淺棕色，皮膚清透，脖頸纖細，顯得格外小隻且纖弱。
很好欺負的樣子。
……
晚上放學前，沈墨將自己的作業本往華婕桌上一丟，淡淡道：
“幫我寫了。”
華婕眼神奇怪的看了他一眼，啟唇又閉上，到底什麼都沒說，乖乖將他的作業本也塞進書包。
沈墨暗笑：果然很好欺負。
不過……她方才那個眼神是什麼意思？
總覺得怪怪的呢……
直到隔日一早，班主任將全班除他以外所有同學的各科入學摸底卷子發下來，沈墨瞧見華婕幾張卷子上紅彤彤的渺小數字，他終於開始產生不好的預感。
周四晚自習時，這種不祥的預感終於被印證。
華婕倒是很認真幫他寫了作業，但刺目的大紅叉還是遍布作業本。
各科作業，都tm錯的多，對的少！
“……”沈墨終於明白，他讓她給自己寫作業時，她那古怪的眼神什麼意思了。
老師們肯定覺得他沈墨也是個學渣。
日！
……
……
“這是初二的數學知識！”
“這是初三下班學期的數學知識！”周四晚上兩節自習課，沈墨對上同桌水汪汪可憐巴巴的小狗眼，無語的開始了他的教學生涯。
“這道題你用錯公式了！換這個，知道為什麼嗎？”他質疑。
華婕果然無辜搖頭。
“……”喘一口氣，他叭叭叭解說了起來，“懂了嗎？”
華婕猶豫了下，將自己理解的復述了一遍。
“不對！”沈墨想打人，他沙包大的拳頭有點快控制不住了。
深呼吸兩次後，他又換一種說法重新講了一遍。
華婕終於露出豁然開朗的表情，沈墨松口氣，發現自己背後都出汗了。
兩節課下來，在她的求助下，他給她講完化學講物理，講完物理講數學，累的頭昏腦漲，還動肝火。
過早的承受了管教孩子學習的父母們受的罪。
父母們是孩子不想要了，沈墨這個同桌也不想要了！！！
放學時，華婕心懷感激的看向他的作業本：
