教師辦公室裡。
上課鈴打響，孟國偉還沉浸在剛才和新接任班級裡那位問題學生的對話中，久久不能自拔。
有老師帶著教案從他邊上經過，看他還在研究許盛的分數，停下腳步說：“孟老師，你也別多想，那孩子一直這樣，高一那會兒好幾個老師怎麼抓他都沒用，實在不行就放吧，真不是每個學生都想好好學習的。”
孟國偉跟別的老師還不一樣，脾氣一下子竄上來：“我還就不信了，我治不好他，我孟國偉執教二十多年字典裡就沒有放棄這個詞。”
“……”
“孟老師，我精神上支持你，”那老師看一眼時間，說，“哎，不說了，我得去上課了。”
倒是有其他老師對這個話題感興趣，邊批閱作業邊問：“老孟，有想法沒有。”
孟國偉剛才沉思許久，又翻閱了幾本《如何正確地引導學生》，還真讓他想出來一個主意：“他可能對老師有抵觸心理，我準備試試一帶一，找個好學生帶領帶領他。”
孟國偉說著，把手邊的另一疊試卷拿了出來。
被扣留試卷的不止許盛一個人，原本擺著許盛那疊試卷邊上還撂著另一疊卷子，隻不過扣留原因截然不同——許盛那是實在考得太差，而這疊純粹是答得太好，直接被老師留下來當成範例，印了好幾份在各個班級分發。
除了語文扣除六分以外，其他科目幾乎門門滿分。
試卷堆最上面的那張，第一行寫著：臨江六中2019屆高二開學摸底考試，數學卷，滿分150，得分：150。
考生姓名：邵湛。
第二章
邵湛。
這個名字許盛一天裡聽了不下六次。
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各科老師進門就是一句“這回年級第一你們猜猜是誰，算了，不用猜了，沒什麼懸念，不過話還是要說，邵湛這回拉了年級第二整整二十多分”。
然後把復印了三十多份的高分試卷往下發：“看看人家這解題思路，再看看你們。”
原先許盛還不知道哪個邵哪個佔，試卷從排頭傳過來，他伸手接過，打算隨手扔邊上，無意間看到復印卷上的字跡。
也不是他想看，主要這字寫得實在很難讓人忽視。
筆鋒剛勁，寫得有點草，許盛自己也是個“草書”派寫手，但這個草得一看就很有水平，跟他那種隨手瞎畫不一樣。
已經有同學開始吹了：“學神這字……我就算練十年字帖也寫不成這樣，這是人能寫出來的字嗎。”
“少貧，”老師說話時看著許盛，“我也不指望你們能寫成這樣，我就希望咱班某些同學，那字寫得能讓人看明白就行，題不會就算了，卷面分都拿不到。”
拿不到卷面分的許盛同學把那張卷子折了折，塞進桌肚。
許盛的校園生活，一向過得樸實無華且枯燥。
睡覺，打遊戲，上走廊罰站。
不存在第四種可能性。
下午最後一節生物課，老師讓他起來回答問題。
許盛把手機扔桌肚裡，才慢半拍站起來：“老師，沒聽清，能再說一遍嗎？”
生物老師看著這位學生坐在角落裡旁若無人地玩了大半節課手機，本就藏著一肚子火，這下直接冷下臉：“書上有，知道我們現在在講哪一頁嗎？”生物老師忍著氣，給他指條明路，“第四頁。”
許盛拎著本英語書翻了幾頁：“選詞填空？”
“……”
全班鴉雀無聲。
“啊，”許盛從這片死一樣的沉默裡悟出了點什麼東西，“這節不是英語課？”
兩分鍾後，許盛帶著手機和從同桌那兒順來的充電寶往教室外頭走，背靠欄杆站著，順便又通過敞開著的教室門、間接跟隔壁六班的同學打了個照面。
手機震動兩下。
是張峰發來的消息。
-老大，又罰站呢？
-滾。
-我本以為我們隔著那麼遠的距離，不能經常看到你，結果發現幾乎每節課一抬頭往走廊外看就看到你的英姿。
-你也出來站會兒，能看我看得更清楚。
-這就不必了……我衝你揮個手意思意思就好，能看見嗎？
許盛抬眼，看到走廊盡頭靠窗的地方，真伸出來一隻手。
他又把頭低下去，回復：操，你傻逼麼。
張峰又問：晚上去不去網吧？老地方？
許盛沒及時回，他從聊天框裡退出去，最近聯系人名單裡安安靜靜地躺著個人，備注是“媽”。
消息接收時間是兩天前。
[媽]：到學校了嗎？
[媽]：讓你住家裡你不肯，好好上課，別的我也就不管你了，你要實在學不進去，順利畢業總行吧。
[媽]：高二了，讓你學習不是為了我學，你這樣將來打算幹什麼？！
許盛看了兩眼，神情沒什麼波動，然後給張峰回了句“行”。
回完把手機塞回褲兜裡，動了動手指，食指不經意按在大拇指第二個骨節處，“咔”地一聲。
生物老師正寫著板書，無意間瞥到外頭一眼，發現走廊上的男孩子罰站都沒個正行，倚著欄杆跟沒骨頭似的，於是又皺著眉轉開視線。
叮鈴鈴——
放學鈴響了。
生物老師放下粉筆：“行了，下課吧，幾道附加題我讓課代表拍了發群裡……還有外頭那個，進來吧。”生物老師說到這，又往走廊看一眼。
走廊上空空蕩蕩，哪兒還有人。許盛早掐著鈴聲自覺下課了。
學校附近有片老式居民區，彎彎繞繞白牆灰瓦的巷子外面發展成一條商業街，飾品店、零食店……還有家不需要身份證就能上網的黑網吧。
網吧開得隱蔽，從小飯館後門進去，上二樓，推開玻璃門就是。
許盛是那家網吧的常客。
張峰不住校，他收拾好書包帶著幾個兄弟奔過來的時候，許盛已經佔了最角落的那臺機子。這位大爺也不打遊戲，戴著耳機一條腿曲起踩在椅子邊緣，縮在那兒看電影。
“這什麼，怎麼沒劇情啊，”張峰交了錢，把書包往地上隨便一甩，等開機的過程中湊過去看許盛的電腦屏幕，半天發現自己看不懂，隻好轉而看標題，“……BBC之藝術的力量，我操，記錄片？”
許盛單手握著鼠標拖進度條。
張峰發出靈魂質問：“你就在網吧看這個？你怎麼不幹脆看新聞聯播？”
許盛看也不像是看紀錄片看得很認真的樣子，抬手把耳機往後挪了點，方便聽張峰說話：“新聞聯播七點，還沒開始。”
張峰：“……”
許盛把紀錄片關了：“我開玩笑的，上遊戲。”
許盛跟他們打了幾局遊戲，期間張峰接了通電話，他媽在電話那頭罵了一陣“你要死啊你這都幾點了還不回家”，張峰睜眼說瞎話：“我有幾道題弄不明白，留下來請教同學……”
張峰他媽根本不信自家孩子的鬼話：“你放屁！你同學在你邊上嗎？我怎麼沒聽見有人講題？”
張峰走投無路，隻好把求助的眼神投向許盛。
許盛邊敲鍵盤邊跟他打配合，有模有樣地說：“這題其實挺簡單的。”
張峰眼神示意他‘會扯你就多扯點’。
許盛：“我說你寫。”
許盛裝得還挺像那麼回事，尾音拖長半拍：“‘解’，冒號。”
張峰：“……”
“然後呢？”張峰等半天遲遲等不到下文，“……你多說點。”
許盛：“然後可以看下一題了。”
“…………”
所幸張峰他媽隔著電話也聽不清許盛具體都說了些什麼：“那你跟同學講完題目早點回來，媽做了你最喜歡吃的紅燒肉。”
張峰被催得不能再拖，背上書包下機前，在內心狂吼：他找誰求助不行，高中知識點怕是連黑網吧網管學得都比他邊上這位透徹！
張峰掛了電話：“老大，您講題，真是一點就通。”
許盛清理完兵線，說：“不客氣。”
“那我先回去了啊，”張峰走之前說，“你也別太晚，這才剛開學，被抓到不好。”
許盛擰開邊上的礦泉水瓶，應了一聲，應得極其敷衍。
“你回吧，”許盛說，“他們抓不到我。”
許盛在網吧裡泡到天黑，BBC紀錄片看到尾聲，看得有些乏了，往後仰仰頭，摘下耳機打算去前臺買點吃的。
前臺除了泡面就是一些鴨腿雞爪之類的東西，許盛掃了一眼，實在沒什麼胃口，最後隻從邊上拿了條薄荷糖。
買完拆了一顆出來咬嘴裡，推開門去樓梯間透會兒氣。
沒走兩步，樓梯間堆雜物的地方傳來“砰”地一聲。
“就這麼點錢？”
“明天的早飯錢也在這了，真的沒有了……”是個男孩子，聲音唯唯諾諾。
砰——！
又是踢翻東西的聲音。
“跟你說了這次湊不夠兩百就別怪我們不客氣，”踹東西的人聲音粗啞，“你是不是找揍？”
這種黑網吧本來就是高危地帶。
魚龍混雜，發生這種事並不稀奇。
許盛嘴裡那顆糖格外涼，他靠著牆聽了一會兒，把糖咬碎了，然後才漫不經心往雜貨堆那兒走。
雜貨圍起來的那圈地方站著四個人，染著祖傳似的社會黃毛，沒穿校服，應該不是六中的學生，被圍的那個身上那件灰藍色校服倒是很顯眼。
“對不起，放過我吧，明天、明天一定給你們……”
那四個黃毛點完手裡的一百多塊錢，相互對視後笑起來：“明天？明天可就不是這個數了。”
他們沒能笑多久，因為話音剛落，拿著錢的那個人就被人從背後拍了拍肩膀。
“——誰啊？！”
“我是誰不重要，”許盛走上前，手幹脆順勢搭在那人的肩上，跟哥倆好似的，嘴裡說出來的話又截然不同，“你們太吵了。”
拿著錢的不良少年側過頭，看到許盛之後愣住。
平心而論，雖然許盛惡名遠揚，但憑借這張臉還是能在學校裡拉到不少回頭率。
黑T恤，深藍色牛仔褲，耳釘。
