如果不是前幾天，老爸專門打電話，形容了一番，陳思雨是怎麼把耳鳴的梅霜又給刺激好的，冷峻也不確定他媽的精神狀態，能否擔得起外事訪問那麼重要的任務。

　　可在聽老爸專門繪聲繪色說了一番後，他可以肯定，他老媽的精神狀態肯定還會反復，但滷水點豆腐，一物降一物，陳思雨，治得了他媽的老毛病。

　　打方向進了國家大劇院，一腳剎車，他說：“毛叔，你把她列到名單上吧，她的耳朵沒有問題，可以參加外事訪問的。”

　　毛團長看了眼窗外，說：“從空院到大劇院，平常我們至少要走十分鍾，這才五分鍾吧，你就到了，你開的也太快了吧。”

　　“他不是開的太快，是飛的太低。”坐在副駕駛的駕駛員解開安全帶，說。

　　來的早不如來得巧，此時陳念琴剛剛比完，陳思雨正在準備上臺。

　　毛團長看到梅霜坐在前排，就徑自往前走了。

　　冷峻依然是在最後面撿了一張椅子，默默坐了下來。

　　每每，當陳思雨跳舞的時候，他總是想盡情的欣賞，可又不知道為什麼，不敢往前排坐，因為他會激動，會臉紅心跳，會手足無措。

　　而且，隻要想起上次，她蜻蜓點水般的那個吻，冷峻還總會無意識的傻笑。

　　怕自己呆頭呆腦的樣子影響到她的發揮，冷峻就不去前排了。

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　　前排，此時陳念琴已經坐到了梅霜身邊。

　　龔小明在另一邊，笑著說：“陳念琴同志這趟下放可沒白去，自打到了海島，好作品是一首接著一首，這首《想親親》確實好聽。”

　　曲團也說：“梅老師，聽過現場了，表個態吧，你覺得陳念琴同志有沒有資格給你做徒弟？”

　　陳念琴的心怦怦直跳，快要跳出胸膛了。

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　　梅霜其人，上輩子一直在鄉下的陳念琴隻是聽說過，並不知道她的生平。

　　但是，她是目前國內地位最高的歌唱家，各個地方文工團的領導們，對梅霜的評價也特別好，說她是個非常專業，也德高望重的歌唱家。

　　而因為梅霜這種老藝術家有很多跟隨國家外交團體出國演出的機會，如果做了她的徒弟，那麼，陳念琴也會擁有出國的機會。

　　陳念琴是重生的，她並不想呆在這個國家，她想出國，想去西方國家。

　　而如今，隻有外事訪問，才能出國。

　　所以，隻要梅霜肯收她做徒弟，陳念琴此生，就會徹底改變。

　　但她也不能表現的太刻意，她乖乖坐到了梅霜身邊，默默的等著。

　　“我唱了將近四十年的歌，親自填過詞的也隻有兩首。”梅霜先感慨了一句，看陳念琴眸光亂閃，又意味深長的說：“這丫頭，比我可優秀太多了。”

　　以為梅霜果真認可了自己，陳念琴說：“梅老師，我以後會更加勤奮，更加努力的。”

　　才二十歲的小姑娘，長相可人，嗓音條件也很不錯，梅霜作為一個老藝術家，不想冤枉孩子，遂再問：“你是在什麼時候創作的《想親親》這首歌，又是基於什麼故事背景創造的它呢。”

　　山西小曲的調子，是拿來就可以用的，但詞必須得自己來填。

　　而陳念琴，一個二十歲的女孩子，幾乎沒有什麼人生閱歷，又從小生長在城市裡，怎麼可能寫出一首，訴說山鄉少男少女心懷的歌詞來的，沒個合適的理由，可說不過去。

　　當然，陳念琴既敢搬，就會找一個合適的理由出來。

　　她說：“是我在海島上的時候，聽一個從山西來的戰士，講了他和妻子之間的愛情故事，有感而發，才寫出來的。”

　　既然她說自己是在海島上寫的，就證明，她是在這半年中寫出來的歌詞。

　　而梅霜的那位王老師，早在兩年前跟妻子分別，去邊疆時，就已經把詞寫出來了，這證明什麼，當然證明陳念琴是在抄襲。

　　從小在蘇國學習唱歌，半生浸淫在文藝界，梅霜不止被徒弟舉報過，還被人搶過歌，搶過登臺的機會，同行之間各種各樣的競爭，她都見識過。

　　抄襲這種事兒不但見識過，而且見的還不少。

　　可像陳念琴這樣，從被下放的老藝術家手裡抄東西的，她還是頭一回見。

　　差一點，梅霜就要發火了，好在這時燈黯，陳思雨上臺了。

　　梅霜就把憤怒壓了下去。

　　她說：“陳念琴同志，陳思雨的舞蹈也是原創的，而我，為了研究你的嗓音，聲線，為了給你找合適的曲風，一直都沒顧得上看她的舞，咱們一起看看，她的原創舞蹈吧。”原創二字，她咬的特別重。

　　“好的。”陳念琴依舊乖乖的，答應說。

　　上輩子的陳念琴，從二十歲下鄉，一直呆在農村，並不懂芭蕾，也不懂人們為什麼會欣賞芭蕾，在她看來，芭蕾，就是賣弄風騷的靡靡之舞而已。

　　她也不認為陳思雨能用芭蕾贏了她一首經過時間考驗的，好歌。

　　但當鋼琴曲響起時，陳念琴不由的頭皮一麻。

　　抬頭一看，是軒昂，他坐在鋼琴前，雪白的襯衣，藏青色的背帶褲，側影給燈照著，長長的睫毛在撲閃，他那雙極富特色的，修長的手指，在琴鍵上翩翩起舞。

　　而他彈奏的，是陳念琴從來沒有聽過的新曲目，那空靈中伴著喜悅的琴聲，在一瞬間，就把陳念琴拉回了上輩子，面對著金色麥浪，藍天碧野時的喜悅感中。那種喜悅隨著琴聲的流淌，不受控制的，在陳念琴的腦袋中浮現。

　　曲團側首，對梅霜說：“這孩子彈的真好，叫我想起二十年前，我初到陝北，革命根據地時的那個下午，蔚藍的天，清涼的風，人人臉上掛著笑，戰地食堂給我的米谷角兒，特別的香甜。”

　　梅霜點頭笑：“這伴奏音樂確實不錯。”

　　好的音樂，是能契合人的心靈，並勾起人們對於往昔回憶的。

　　當人們聽音樂，或者歡喜，或者悲傷，人們聽的是樂，想的，是自己的人生過往。

　　梅霜以為今天自己要看的是陳思雨的舞蹈，可一開場，她就被軒昂的琴聲給驚豔了。

　　琴聲渲泄著歡愉，陳思雨所展現的，是一個抱著嬰兒的，母親的快樂。

　　她用芭蕾表達了一個初為人母的女人的喜悅，她猶如一隻輕盈的鳥兒，又仿佛一隻歡快的鴿子，又仿佛一朵沒有腳的雲，在舞臺上輕盈的小跳，大跳，旋轉，她和音樂融為了一體，就仿佛，整個人都是快樂的化身。

　　突然，琴聲一轉，臺下的陳念琴心頭頓時一陣咯蹬。

　　因為軒昂的琴聲讓她想起上輩子丈夫的拳頭和辱罵，以及，被丈夫用拳頭生生捶到流產時的心如灰死。

　　合著樂聲，她的思緒從喜悅轉為痛苦，難過，壓抑，憤怒。

　　而舞臺上的陳思雨，正在告別自己的孩子。

　　就算不知道故事背景，也不懂得欣賞芭蕾，但陳念琴看得懂這段舞，陳思雨表演的，是母親遇到危險後，打算舍生取義，保護孩子，她在告別自己的孩子。

　　陳思雨是陳念琴的妹妹，也是她從小就按捺不住，忍不住要嫉妒的對象。

　　雖然從小，思雨哪怕隻有一顆糖，也要分她半顆吃。

　　可陳念琴從骨子裡就討厭思雨，按捺不住的討厭。

　　但在此刻，聽著一聲哀比一聲的琴聲，望著舞臺上依依惜別了孩子，用各種舞蹈姿勢，去表現一個女性的掙扎，無助，和試圖反抗的勇敢時，她都忍不住熱淚盈眶了。

　　她被陳思雨的舞蹈給打動了。

　　而臺下坐的每一個人，或者知道這段舞的故事背景，或者一無所知，但好的舞蹈就在於，當舞者開始表達，她就能牽動你的內心。

　　也是直到這時，主持人才開始朗讀故事背景：1947年，年僅19歲的革命戰士毛素美，在敵機空襲大後方時，為了保護戰地醫院的安全，揮舞著一條鮮紅的圍巾，吸引了敵機的注意力，挽救了戰地醫院，一百多人的性命，而她自己，則死在了轟炸中。

　　當轟炸結束，那個19歲的女戰士僅存的遺物，隻是一條，鮮紅的圍巾。

　　這是一段非常簡單的，沒有加任何修飾詞的文字。

　　但是，當陳思雨展開那條紅圍巾，當她把黑天鵝的32圈揮鞭轉，運用到這段舞蹈裡，以表達那個招展著紅圍巾，以吸引敵人空軍火力的女戰士時，根本不需要修飾詞，評委們的眼眶，就集體湿潤了。

　　現場人並不多，可當音樂停止，當陳思雨站定，掌聲如雷。

　　陳念琴也是直到大家開始鼓掌時，才驚覺，自己從一開始就沉浸在了陳思雨的舞蹈中，此刻，已經淚流滿面。

　　梅霜再側首，問陳念琴：“你覺得陳思雨跳的怎麼樣？”

　　曲團還在鼓掌，感慨說：“思雨的舞蹈，我們管都沒管過，我也沒想過她會贏，但她這段舞可太優秀了。”

　　許主任幹脆跑前面，去看導演組商議結果了。

　　龔小明則陷入了沉思中：一邊是她培養了半年的軒昂，一邊是歌確實好聽的念琴，兩個同樣優秀的作品，隻能上一個的話，讓她選，她都選不出來。

　　因為兩個作品都太優秀了。

　　而梅霜，雙目緊盯，依然在看陳念琴。

　　見對方不回答，再問：“你覺得陳思雨跳的如何。”

　　陳念琴終於醒悟過來，自己是在賽場上，陳思雨是她的競爭對手。

　　而今天，她隻能贏，不能輸。

　　當然，想贏的心得存在心裡，表現還是要謙虛的，所以她說：“思雨跳的很好，比我好多了。”

　　梅霜心中在冷笑，故意說：“我想收一個徒弟，思雨的唱腔不如你，但她如果專心唱歌，也會很優秀，你覺得你和思雨之間，我該選誰？”

　　什麼，梅霜居然有可能會棄她，選擇陳思雨做徒弟？

　　陳念琴為什麼一重生，會那麼恨思雨。

　　除了因為思雨長的漂亮，又天賦好，能歌善舞，還因為父母總在不停的念叨，說思雨的父母救了他們一家人的命，對思雨好就是在報恩。

　　但思雨的父母是怎麼救他們的，父母從來沒有說過。

　　這就叫陳念琴總覺得所謂救命之恩是個謊言，她一直覺得父母在偏愛思雨，而到了下鄉的時候，思雨不願意去，要她去，父母居然也同意了，她就更恨思雨了，在鄉下十多年，日子暗無天日，思雨下鄉表演時，還故意躲著她，馮慧又經常給她寫信，說一些思雨在空院伙食有多好，過得有多幸福一類的話，加深了對陳念琴的刺激，她就愈發恨上陳思雨了。

　　即使現在，她知道思雨的母親確實死的很悲壯，即使她在觀看舞蹈時熱淚盈眶，可死的不是她的母親，她是體會不到陳思雨的痛的。

　　反而，上輩子的回憶讓她害怕，讓她顫抖，而且，她覺得她上輩子吃了那麼多的苦，陳思雨卻吃香喝辣一生，那麼，這輩子，陳思雨就該讓著她。苡糀